Des infrastructures scolaires à la promotion du mérite et de l’excellence, en passant par l’amélioration de la qualité des enseignements/apprentissages, des actes majeurs ont été posés.
Ils ont été réalisés dans le temps, conformément aux volets prioritaires du département à savoir : Accès et Équité, qualité des enseignements/apprentissages et pilotage/gouvernance.
1- ACCES et ÉQUITÉ :
– 1000 salles de classe pré-primaires en cours de construction dans tout le pays. 407 sont déjà prêtés et seront livrées au mois de mars 2024.
– 59 écoles soient 177 salles de classe avec logement des enseignants, forage et latrines au primaire sont achevées. la dernière salle en cours de construction sera prête dans les mois qui suivent. Ces travaux se situent dans le cadre du Projet pour la Promotion de l’Éducation de Base (PEB-G 3) ;
FCE/ BAS : Il est prévu la construction et équipement de 97 salles de classe au primaire par ANAFIC. l’ANO est obtenu de l’AFD et le lancement de l’appel d’offre est en cours.
Construction et équipement de 56 salles de classe en cours, en remplacement des écoles/hangars au secondaire.
construction et équipement de 41 salles de classe dans des établissements à faibles capacités d’accueil . Attribution des marchés en cours.
– sur initiative présidentielle, lancement des travaux de construction et équipement de 4 autres écoles de type EP BARRY Diawadou dans les communes de Conakry ; la remise des clés de ces édifices prévue au mois de mai 2024.
La construction d’autres écoles du même type est en étude pour les chefs lieux des régions administratives ainsi que dans d’autres Préfectures du pays.
– 1 617 écoles à cantines approvisionnées au bénéfice de 209 958 enfants, sur financement du BND .
Le chef de l’Etat Colonel Mamadi DOUMBOUYA a offert les 100% de sa récolte aux cantines scolaires et a demandé aux membres du gouvernement de donner les 50% des leurs.
2- QUALITE DES ENSEIGNEMENTS/APPRENTISSAGES:
– Élaboration d’un Cadre d’Orientation Curriculaire (COC) devant aboutir à de nouveaux programmes d’enseignement ;
– l’acquisition de 420. 823 manuels pour les élèves du primaire et 16.842 pour le secondaire.
440.678 Cahiers d’activités multi-matières pour les élèves du primaire.
Éducation par le numérique. Learning passport.
de 2 écoles pour experimentation, on est passé 50 écoles.
– relance des inspections pédagogiques et administratives; 25 223 enseignants et 10.658 encadreurs touchés ;
– renforcement des capacités de 17250 enseignants et encadreurs du primaire et du secondaire dans le cadre de la formation continue;
– formation de 84 coordinateurs et adjoints des établissements scolaires privés dans toutes les Régions et Préfectures du pays. Il ont été formés sur leurs rôles, responsabilités et l’étude des dossiers de création, d’ouverture, de rectification et de renouvellement.
– l’élaboration d’un document de stratégie pour l’alphabétisation de 2 millions de jeunes et d’adultes;
– relance des centres NAFA ;
– poursuite de l’expérimentation du bilinguisme (Français-Sosso) à Kindia, dans le cadre du projet École et Langues Nationales en Afrique (ELAN) ;
– moralisation et crédibilisation des examens nationaux (2 sessions sans fuite de sujets ni fraude massive);
– conception et mis en fonction de deux (2) plateformes numériques d’inscription des élèves : une pour les examens nationaux session 2024 ( Baccalauréat et BEPC) et l’autre pour les classes intermédiaires …
Identification et recensement des enseignants contractuels en collaboration avec le Ministère de la Fonction Publique en vue de faire face à l’épineux problème de manque d’enseignants.
Création et mis en fonction de la plateforme de proclamation des résultats des examens nationaux CEE, BEPC et Baccalauréat suivis d’une application pour les classes intermédiaires.
La sécurisation des diplômes par des codes QR.
3- PILOTAGE et GOUVERNANCE
Amélioration des conditions de travail des cadres pour des résultats attendus.
A date, tous les chefs de Services et adjoints sont dotés de véhicules de fonction.
Les Délégués Scolaires de l’Enseignement Élémentaire DSEE ont reçu des motos pour leurs différentes missions.
– mise en place d’un système intégré de gestion de l’éducation (SIGEGUI) en vue de la dématérialisation de la gestion administrative et pédagogique ;
– validation et l’opérationnalisation d’un manuel de procédures de gestion administrative du département ;
– élaboration du document de politique nationale de l’éducation préscolaire;
– Animation dans les écoles à travers la présentation des thèmes civiques hebdomadaires
– formation des animateurs et encadreurs des clubs de civisme et de citoyenneté sur l’éducation à la vie familiale
– actualisation, validation et vulgarisation du code de conduite de l’école guinéenne à travers des conférences débats dans les écoles.
-l’organisation de la 2è édition de la Semaine Nationale de Mérite Scolaire (SENAMSCO) ;
– organisation de la 1ère édition de la Journée des Elites de l’Ecole Guinéenne (JEEG) au cours de laquelle 110 lauréats du CEE, du BEPC et du Baccalauréat ont été récompensés par le chef de l’État ;
– Prytanée militaire en faveur des laureats du Certificat de fin d’Etudes Élémentaires CEE ;
– mise en place d’un panthéon des Majors de la République niveau baccalauréa, pour encourager l’émulation et l’excellence;
– instauration de la gestion axée sur les résultats à travers la signature des contrats d’objectif et de performance;
La relance du sport scolaire avec le sacre de l’équipe scolaire guinéenne de football, championne d’Afrique.
Ces actes parmi tant d’autres posés au courant de l’année 2023, rapprochent sans équivoque le MEPU-A de ses objectifs de qualification et de modernisation de l’école guinéenne.
Toutefois, les defis étant toujours nombreux, le département du Pré-Universitaire envisage avec l’appui du Président de la République, Chef de l’État le Colonel Mamadi DOUMBOUYA et du gouvernement, de déployer toutes ses forces afin d’atteindre tous les objectifs fixés en faisant de l’école guinéenne, une école d’excellence et de mérite.
Le Service de Communication et Relations Publiques
